بررسی عوامل موثر در رشد و توسعه ی یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 31

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IRCMHS08_068

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

Abstract:

این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر در رشد و توسعه ی یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی انجام شد. روش پژوهش به شکل مروری بر متون موجود صورت گرفت. یافته های پژوهش به این صورت است که، اگر مولفه های زیبایی شناسی و به طور کلی ساحت هنری در آن رعایت شود در ارتقا یادگیری و افزایش میل و رغبت فراگیران مثمر ثمر خواهد بود. ۱ معلمان باید درباره پیش نیاز های دانش آموزان و چگونگی نمایش دادن یک مبحث در بهترین شکل آن اطلاع داشته باشند. استفاده از کلیپ های آموزشی به صورت انیمیشن برای تنوع در کلاس، آشنایی معلم با نحوه استفاده از فناوری اطلاعات به عنوان وسیله ای برای انجام دادن محاسبات، ترسیم نمودار ها و کمک به حل مسائل دانش آموزان و برای شیوه های ارزشیابی، معلم ابتدایی باید سعی کند در تدریس از ریاضیات به صورت کاربردی استفاده کند تا دانش آموزان با کاربرد ریاضی در زندگی روزمره و حل مسائل روزانه آشنا شوند. نرم افزار چند رسانه ای آموزشی میشا و کوشا در کاهش اختلال یادگیری ریاضی دانش آموزان تاثیر مثبت داشته و آموزش با این نرم افزار آموزشی در کاهش اختلال ریاضی شامل اختلال در شمارش اعداد، جمع، تفریق و ضرب اعداد موثر بوده است. ، آموزش چرتکه در کاهش ناتوانی یادگیری درس ریاضی، مهارت شمارش، جمع، تفریق، اندازه گیری، ضرب، تقسیم، زمان، حل مسئله و مهارت محاسبات ذهنی دانش آموزان دوره سوم ابتدایی تاثیر مثبت و معنا داری دارد. بخش دیگر، مشکلات و مسائلی است که مربوط به ارتباطات، انتظارات و الگوهای خانوادگی است همچنین انواع دیگری از مشکلات وجود دارد که مربوط به نگرش معلمان به روش های انگیزش دانش آموزان است.

Authors

امید محمدعلیزاده افین

آموزگار پایه سوم ابتدایی، دبستان نواب صفوی اسفدن

محمد هزاری افین

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد واحد قاین