مهسا ملازهی - کارشناسی راهنمایی و مشاوره سراوان، سیستان و بلوچستان، ایران.
فاطمه حسین نژادکلاگر - کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی امیرکلا، ایران.
علی حسینی - دانشجو دکتری رشته مدیریت آموزشی خشت وکمارج، ایران.
حسنیه ریگی - دیپلم رشته آموزش ابتدایی میرجاوه، ایران.

هدف این پژوهش بررسی سبکهای مختلف مطالعه و تاثیر آنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد. این پژوهش از نوع مطالعات کیفی می باشد و روش تحقیق ما از نوع مروری(کتابخانه ای) می باشد و مطالب از سایت ها و مقالات داخلی مثل سیولیکا، sid گوگل اسکولار و کمک گرفتن از هوش مصنوعی بدست آمده است . مطالعه به عنوان یک عادت مفید برای دانش آموزان به شناخته شده است. اما سبکهای مختلف مطالعه به طور گسترده ای میتواند بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. تحقیقات نشان داده است که استفاده از سبک مطالعه فعال و پرسشی باعث بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان میشود. همچنین، استفاده از سبک مطالعه تصویری نیز به بهبود حافظه تصویری و بهتر درک مفاهیم و ایده های درسی کمک میکند. با این حال، هر دانش آموزی ممکن است به یک سبک مطالعه خاص نیاز داشته باشد و بهتر است که این نیازها با بررسی و تجربه سبک های مختلف مورد بررسی قرار گیرد. مهمترین نکته در مطالعه این است که هر فرد میتواند سبک مطالعه خود را بر اساس نیازها و سبک یادگیری خود تنظیم کند. پیدا کردن سبک مطالعه موثر برای هر فرد بهبود عملکرد تحصیلی را تسهیل میکند.

سبکهای مختلف، مطالعه، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان