مریم داودی - ،کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی ، دبیر علوم تجربی آموزش و پرورش
احمد دهقان - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دبیر علوم تجربی آموزش و پرورش

این مقاله به تحلیل نقش برنامه ریزی درسی در توسعه پایدار می پردازد و تلاش می کند تا بهترین راهکارها و رویکردهای بر نیازمندی های اجرایی را برای ادغام اصول توسعه پایدار در فرآیند آموزشی معرفی کند. همچنین ، این مقاله به تاکید آموزشی برای افراد جامعه به سوی توسعه پایدار می پردازد

برنامه ریزی درسی ، نیازمندی های آموزشی ، توسعه پایدار