حسین کرمی - کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی -گرایش مدیریت ورزشی،دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان
محمد سپهرزاده - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
سارا مهاجر - کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی -گرایش فیزیولوژی ورزشی ،دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان
فریبا قومدوست نوری - کارشناسی پرستاری

اوقات فراغت را آن بخش از زندگی شامل ساعتی است که با تفریحات و ورزش سپری می کند . در فراغت اندکی که امروزه میسر و ممکن است اجرای برنامه های مناسب تفریحی ورزشی برای تلطیف زندگی ، کاستن از فشارهای زندگی ماشینی ، ارضای غرایز و تمایلات ذاتی ، تامین سلامت جسمانی و روانی ضرورت دارد . این امر مورد توجه برنامه ریزان تعلیم و تربیت بوده و از هفت بند اهداف تعلیم و تربیت در بند ششم : استفاده صحیح از اوقات فراغت جایگاه پیدا کرده و آموزش های لازم نظری و عملی در مدارس صورت می پذیرد.(کوشافر ، ۱۳۸۱ ).در این پژوهش نقش فعالیت های بدنی در پرکردن اوقات فر اغت دانش آموزان زابل رابررسی خواهیم کرد .

اوقات فراغت،برنامه تفریحی ،دانش آموز