CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی بهترین روش های شروع کلاس توسط معلم باهدف افزایش انگیزه

عنوان مقاله: بررسی بهترین روش های شروع کلاس توسط معلم باهدف افزایش انگیزه
شناسه ملی مقاله: CSECO01_1470
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

نرگس مهری چشمه - کارشناسی تربیت مربی پیش ازدبستان

خلاصه مقاله:
این مقاله به بررسی بهترین روش های شروع کلاس توسط معلم با هدف افزایش انگیزه دانش آموزان می پردازد. شروع کلاس موثر می تواند بر روی کل تجربه یادگیری تاثیر بگذارد و بر روی میزان مشارکت و تعامل دانش آموزان در کلاس تاثیر بگذارد. در این مقاله، ما به بررسی استراتژی های مختلفی می پردازیم که معلمان می توانند از آنها برای شروع کلاس استفاده کنند تا انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند. از جمله این استراتژی ها می توان به ایجاد جو مثبت، استفاده از فعالیت های جذاب، ارائه چالش ها و پرسش ها، و ایجاد ارتباط با دانش آموزان اشاره کرد. نتایج این مقاله نشان می دهد که شروع کلاس موثر می تواند بر روی انگیزه و مشارکت دانش آموزان تاثیر مثبت بگذارد و معلمان می توانند از این استراتژی ها برای ایجاد جو یادگیری موثر استفاده کنند.

کلمات کلیدی:
انگیزه، روش های شروع کلاس، معلم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2007457/