عاطفه بمپوری - کارشناسی رشته الهیات
عبدالباسط دهانی - کارشناسی رشته جغرافیای روستایی

تدریس روزانه مدرسه معمولا در محیطی غیرمعمول انجام می شود: یک اتاق کوچک، اغلب مبلمان و فضای ناکافی برای جابجایی، یک فرصت زمانی ۵۰ دقیقه ای (بدون یا بدون) برای پوشش دادن اهداف برنامه درسی، و ۲۵ تا ۳۰ شخصیت متمایز و منحصر به فرد. ، برخی از آنها ممکن است حتی نخواهند آنجا باشند (راجرز ۲۰۰۶: ۲۰). اینها برخی از مشکلاتی است که یک معلم در زندگی حرفه ای خود با آن مواجه است. هدف این مقاله ارائه نکات و تکنیک های کلی برای کنترل رفتار دانش آموزان در یک کلاس درس معمولی در سطح مدرسه است.

برخورد با دانش آموزان مزاحم، دانش آموزان مشکل دار در کلاس، رفتار نادرست در کلاس، برخورد با دانش آموزان شیطنت در کلاس درس