برخورد با دانش آموزان مخل
عنوان مقاله: برخورد با دانش آموزان مخل
شناسه ملی مقاله: CSECO01_1472
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
شناسه ملی مقاله: CSECO01_1472
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
عاطفه بمپوری - کارشناسی رشته الهیات
عبدالباسط دهانی - کارشناسی رشته جغرافیای روستایی
خلاصه مقاله:
عاطفه بمپوری - کارشناسی رشته الهیات
عبدالباسط دهانی - کارشناسی رشته جغرافیای روستایی
تدریس روزانه مدرسه معمولا در محیطی غیرمعمول انجام می شود: یک اتاق کوچک، اغلب مبلمان و فضای ناکافی برای جابجایی، یک فرصت زمانی ۵۰ دقیقه ای (بدون یا بدون) برای پوشش دادن اهداف برنامه درسی، و ۲۵ تا ۳۰ شخصیت متمایز و منحصر به فرد. ، برخی از آنها ممکن است حتی نخواهند آنجا باشند (راجرز ۲۰۰۶: ۲۰). اینها برخی از مشکلاتی است که یک معلم در زندگی حرفه ای خود با آن مواجه است. هدف این مقاله ارائه نکات و تکنیک های کلی برای کنترل رفتار دانش آموزان در یک کلاس درس معمولی در سطح مدرسه است.
کلمات کلیدی: برخورد با دانش آموزان مزاحم، دانش آموزان مشکل دار در کلاس، رفتار نادرست در کلاس، برخورد با دانش آموزان شیطنت در کلاس درس
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2007459/