طراحی الگوی آموزش و توسعه سرمایه اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 18

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EPSJ-10-19_008

تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1403

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی آموزش و توسعه سرمایه اجتماعی دانش­آموزان دوره متوسطه انجام شد. رویکرد حاکم بر  پژوهش، کیفی و مبتنی بر نظریه داده­ بنیاد است. جامعه اطلاعاتی پژوهش شامل، متخصصان حوزه جامعه­شناسی، برنامه­ریزی آموزشی و همچنین صاحب­نظران حوزه برنامه­ریزی درسی بودند. بیست و یک نفر نمونه به شیوه هدفمند انتخاب و با انان مصاحبه درحد اشباع انجام شد. ابزار گردآوری داده، فرم مصاحبه نیمه ­ساختاریافته بود. داده­های حاصل از مصاحبه به منظور دریافت معانی نهفته بر حسب رهیافت گلیزری کد گذاری باز، محوری و انتخابی تجزیه و تحلیل شد. جهت تامین اعتبار یافته­ها از روش بازبینی اعضا و برای افزایش پایایی از روش­های؛ اجرای فرایند نظام­ مند ثبت، ضبط و نوشتن داده­ها، استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد الگوی آموزش و توسعه سواد احتماعی دانش آموزان دوره متوسطه از یازده مولفه؛ اعتماد اجتماعی، پاسخگویی اجتماعی، سلامت اجتماعی، تعاملات اجتماعی، هویت اجتماعی، دانش اجتماعی، ارزش محوری اجتماعی، قانون مندی اجتماعی، وحدت اجتماعی، سرمایه عاطفی و تعهد اجتماعی تشکیل شده است.

Authors

محسن دیبایی صابر

استادیار و عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد

رضا میرعرب رضی

استادیار رشته برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه مازندران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • قیاسی مجتبی، سرلک احمد، غفاری هادی(۱۳۹۸). تاثیر متقابل سرمایه اجتماعی ...
  • مهرگان، نادر؛ دلیری، حسن(۱۳۹۴). بررسی ارتباط میان سرمایه اجتماعی و ...
  • آقامیرزایی، طاهره؛ اقاتبار رودیاری، جمیله؛ رحیم پور کامی، باقر؛ صالحی ...
  • نصراصفهانی، علی؛ فرخی،مجتبی؛ امیری، زینب(۱۳۹۵). تاثیر سرمایه اجتماعی بر توانمند ...
  • سند تحول بنیادین آ موزش و پرورش (۱۳۹۰). تهران: وزارت ...
  • Acun, Ismail (۲۰۲۰). niversity Students' Social Capital, Social Media Usage ...
  • Gültekin, Okan(۲۰۱۹). Social Capital's Effect on Physical Education and Teachers' ...
  • Kahraman, İ., & Summak, S. (۲۰۱۶). A mixed methods study ...
  • Lindt, Suzanne; Gupta, Dittika (۲۰۲۰). Impact of Informal Experiences: Changes ...
  • Magson, Natasha R.; Craven, Rhonda G.; Bodkin-Andrews, Gawaian H (۲۰۱۴). ...
  • Moses, Ikupa; Admiraal, Wilfried; Berry, Amanda; Saab, Nadira (۲۰۱۹). Student-Teachers' Commitment ...
  • Ryan, Sarah; Junker, Brian W. (۲۰۱۹). The Development and Testing ...
  • Yu (April) Chen and Soko S. Starobin (۲۰۱۹). Formation of ...
  • نمایش کامل مراجع