CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

واکاوی عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی داوطلبان کنکور با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون

عنوان مقاله: واکاوی عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی داوطلبان کنکور با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون
شناسه ملی مقاله: JR_EPSJ-8-16_002
منتشر شده در در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

غلامرضا شمس مورکانی - دانشیار دانشگاه شهید بهشتی
زهرا معارفوند - دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی
جلیل فتح آبادی - دانشیار دانشگاه شهید بهشتی

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش حاضر واکاوی عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی داوطلبان کنکور رشته­های تحصیلی (علوم انسانی، فنی و پایه) در مقاطع مختلف با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون می­باشد. روش پژوهش از نظر هدف،­ کاربردی و از لحاظ نحوه­گردآوری داده­ها به روش کیفی موردی انجام گردید. از مصاحبه و اسناد جهت تعیین عوامل و نشانگرهای موثر در ارزیابی وضعیت تحصیلی داوطلبان و اولویت­بندی آنها استفاده شد. از روش تحلیل محتوا برای تحلیل یافته­های مصاحبه و اسناد استفاده شد. با استفاده از نمونه­گیری هدفمند۱۰ نفر برای مصاحبه انتخاب شدند. با استفاده از نمونه­گیری در دسترس نیز ۴۳ سند مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که عوامل خانوادگی، اجتماعی و فرهنگی، فردی و روانی، اقتصادی، و آموزشی به عنوان عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی داوطلبان تعیین و نشانگرهایی برای این عوامل مطرح شدند. در اولویت بندی نتایج مشخص شد که از عامل فردی معیار جنسیت، از عامل خانوادگی معیار سطح سواد اعضای خانواده، از عامل اقتصادی معیار وضعیت اقتصادی، از عامل روانی معیارهای انگیزه پیشرفت، خود کارآمدی و سلامت روان، از عامل اجتماعی- فرهنگی معیار محل سکونت (همراه خانواده، خوابگاه)، از عامل آموزشی معیار معدل بالاترین اولویت­ها را به خود اختصاص داده­اند. در نتیجه گیری میتوان گفت برخی از معیارها و عوامل هستند که می توانند بر وضعیت تحصیلی داوطلبان تاثیر بیشتری داشته باشند لذا لازم است که با توجه به هر مقطع و رشته تحصیلی به بهبود آنها پرداخت.

کلمات کلیدی:
وضعیت تحصیلی, داوطلب, رشته, مقطع تحصیلی, تکنیک آنتروپی شانون

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2007701/