تحلیل محیط درونی و بیرونی حوزه آموزش دانشگاه مازندران بر اساس برنامه ریزی راهبردی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 28

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EPSJ-7-14_004

تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1403

Abstract:

هدف از این مطالعه، بررسی وضعیت شاخص های کلیدی حوزه آموزش دانشگاه مازندران، از طریق ارزیابی محیط خارجی و داخلی به منظور پیشنهاد استراتژی های مناسب است. در این پژوهش از روش ترکیبی طرح متوالی اکتشافی استفاده شده است. در بخش کیفی برای به دست آوردن مولفه های پرسشنامه، با ده نفر از افراد صاحب نظر در زمینه برنامه ریزی راهبردی و کسانی که بر وضعیت دانشگاه، اشراف داشته اند مصاحبه شده است. جامعه آماری بخش کمی این پژوهش، شامل اعضای هیئت علمی دانشگاه مازندران است که ۳۵۶ نفر می باشند، حجم نمونه پژوهش ۱۲۰ نفر می باشد و از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی استفاده شده است که نهایتا ۱۰۲ نفر مشارکت داشته اند. ابزار مورد استفاده دریخش کیفی پژوهش، مصاحبه و بررسی اسناد و مطالعه کتابخانه ای و در بخش کمی، پرسشنامه ی محقق ساخته ای است که با پایایی بالای ۰.۹ مورد تایید قرار گرفت. برای تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و ماتریس ارزیابی عوامل داخلی، ماتریس ارزیابی عوامل خارجی، ماتریس SWOT و ماتریس IE، استفاده شده است. در بخش کیفی مولفه های پرسشنامه یا به عبارتی، نقاط قوت و ضعف و فرصت ها و تهدید های دانشگاه مازندران استخراج شد و در بخش کمی هم یافته ها نشان داد که با توجه به ماتریس چهار خانه ای داخلی و خارجی (IE)، حوزه آموزش دانشگاه مازندران در ناحیه استراتژی رقابتی ST قرار دارد، بنابراین با توجه به نمره نهایی ماتریس داخلی(۸۸۲/۳)،  نقاط قوت حوزه آموزش دانشگاه مازندران بیشتر از نقاط ضعف آن بوده است، ولیکن با توجه به نمره نهایی ماتریس خارجی (۳۱۲/۲)، تهدید ها بر فرصت های آن غلبه کرده است. در واقع دانشگاه در شرایطی است که می تواند با استفاده از قوت ها به بهره برداری از فرصت ها و کاهش ضعف و تهدید ها بپردازد.

Authors

زینب حسینی

علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

صمد ایزدی

عضو هئیت علمی دانشگاه مازندران

محسن علیزاده ثانی

عضو هئیت علمی دانشگاه مازندران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • عرابی،سیدمحمد ( ۱۳۸۵ ).دستنامه برنامه ریزی استراتژیک. تهران: دفترپژوهشهای فرهنگی ...
  • بازرگان، عباس، (۱۳۹۴). استانداردها آموزش عالی: از آرمان تا واقعیت. ...
  • برنامه ریزی استراتژیک دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد [مقاله کنفرانسی]
  • جامی، فهیمه(۱۳۹۰). ارزیابی در گروه آموزشی ریاضی دانشکده تعلیم و ...
  • · جنگ زهی، منصور، (۱۳۹۴). بررسی و تدوین برنامه ریزی ...
  • حاجی پور،پروا(۱۳۹۶).ارزیابی محیط خارجی و داخلی دانشگاه غیر انتفاعی آمل ...
  • دارابی، مجید، رهنما، اکبر، مهینی فر فراهانی، محسن، شاه محمدی، ...
  • شکیب، جهانی، افشین، دانه کار، فاطمه، عالیپور، مهدی، یوسفی، الهام. ...
  • عزیزی، زهره. (۱۳۸۷). ارزیابی درونی کیفیت گروه آموزشی مدیریت صنعتی ...
  • علی احمدی، علیرضا و فتح الله، مهدی و تاج الدین، ...
  • فاضلی، عبدالرضا، (۱۳۹۰). درآمدی بر نقش برنامه ریزی استراتژیک در ...
  • فراستخواه، مقصود، عباس پور، عباس، مجتبی زاده، محمد، ملکی، حسن(۱۳۹۴)، ...
  • نیستانی، محمد رضا (۱۳۹۲). برنامه ریزی راهبردی در نظام های ...
  • یمنی دوزی سرخابی، محمد، ترک زاده، جعفر (۱۳۸۸). بررسی وضعیت ...
  • Akyel, N. KorkusuzPolat, T. & Arslankay, S. (۲۰۱۲). Strategic planning ...
  • Alkaya, A. Serkan akilli, H. akilli, H. Kizilboga, R. (۲۰۱۴). ...
  • Akyel, N. KorkusuzPolat, T. & Arslankay, S. (۲۰۱۲). Strategic planning ...
  • Alkaya, A. Serkan akilli, H. akilli, H. Kizilboga, R. (۲۰۱۴). ...
  • Thamrin, H. & Pamungkas, E. W. (۲۰۱۷). A Rule Based ...
  • Loureiro, E. Ferreira, M. A. Fresta, M. Ismail, M. Rehman, ...
  • Rubin, Yuri; Kovalenko, Alexander; Belokopytov, Alexy, Ssoboleva, Erika (۲۰۱۰). Quality ...
  • نمایش کامل مراجع