استفاده از داستان و شعر های آموزنده و کودکانه برای تدریس مفهومی و ایجاد یادگیری بلند مدت در دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 15

This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1911

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

Abstract:

اهمیت انتخاب روش تدریس در آموزش دانش آموزان موضوع بسیار قابل توجهی است که میزان یادگیری آن ها تا حد زیادی به این مسئله بستگی دارد. انتخاب روش تدریسی که هم کارایی لازم را داشته باشد و هم بتواند دانش آموزان را به خود جذب کرده و انگیزه آن ها را برای یادگیری بیشتر تقویت کند. یکی از بهترین روش های تدریس در این زمینه، استفاده از داستان و شعر های آموزنده و کودکانه برای تدریس مفهومی و ایجاد یادگیری بلند مدت در دانش آموزان است. برای اجرای این روش تدریس نیاز است تا معلمان گرامی نسبت به یادگیری مهارت ها و توانمندی های لازم در زمینه شعر و داستان های متناسب با دانش آموزان خود اقدام کنند. در این مقاله به بررسی این روش تدریس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان میپردازیم.

Authors

فاطمه زارع صادق

لیسانس زبان و ادبیات فارسی

مه لقا محمودی

لیسانس زبان و ادبیات فارسی

المیرا علیپور جاهد

لیسانس آموزش ابتدایی