CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اصول راهبردهای راهنمایی و مشاوره تحصیلی در آموزش و پرورش

عنوان مقاله: اصول راهبردهای راهنمایی و مشاوره تحصیلی در آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: RAVAN06_1915
منتشر شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه پورجمعه - کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش ابتدایی

خلاصه مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی اصول وراهبردهای راهنمایی ومشاوره تحصیلی در اموزش وپرورش بصورت کتابخانه ای انجام گرفته است. مشاوره موضوع بسیار مهمی است که متاسفانه آن طور که باید به آن توجه نمی شود، در حالی که ایمنی روانی می تواند از مدرسه به خانه منتقل شود و از خانه به اجتماع با روشهایی آسان و به ظاهر کم اهمیت میتوان بهداشت روانی دانش آموزان را تقویت کرد. یکی از این روشها پخش موسیقیهای ملایم در طول مدت زنگ تفریح در مدارس است زیرا همین موسیقی ملایم موجب افزایش تمرکز دانش آموز و آماده سازی ذهنی او برای آغاز یک ساعت جدید درسی می شود. مرکز پیش دانشگاهی مبین، یکی از مدارس موفق منطقه مان در ساعات ،تفریح برای محصلان برنامههای رادیو را پخش می کند. انسان تنها موجودی است که با همنوعان خود به تبادل نظر می پردازد و برای شناخت و حل مشکلات خود با آنان مشورت و از راهنمایی آنان استفاده می.کند راهنمایی و مشورت در طول زندگی آدمیان مطرح بوده و آنان با کسانی که مورد قبول و اعتمادشان بوده مشورت می کرده اند با توسعه علوم انسانی و رشد علوم رفتاری به راهنمایی و مشاوره به عنوان شاخه ای مستقل از علوم رفتاری توجه شد. امروزه راهنمایی و مشاوره به صورت حرفه ای یاورانه برای کمک به افرادی است که در رشد، سازگاری، تصمیم گیری روابط خانوادگی مهارتهای اجتماعی و شیوه زندگی مشکلاتی دارند و مشاوره به این افراد کمک می کند تا راه حل مناسبی برای مشکلات بیابند.

کلمات کلیدی:
معلم، مشاور، مشاوره، مشکلات تحصیلی، مشکلات اجتماعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2008477/