CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

هنر، عاملی برای شکوفایی ذهن: سنجش اثرات فعالیت های هنری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: هنر، عاملی برای شکوفایی ذهن: سنجش اثرات فعالیت های هنری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CSECO01_1511
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

عقیل وادیان - کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور مرکز آبادان

خلاصه مقاله:
در دنیای امروز که آموزش و پرورش بر پایه نمرات و تست های استاندارد متمرکز شده است، نقش فعالیت های هنری در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان اغلب نادیده گرفته می شود. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فعالیت های هنری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است.در این پژوهش، از روش توصیفی تحلیلی استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که فعالیت های هنری می توانند تاثیرات مثبت و قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در زمینه های مختلف، از جمله خواندن، نوشتن، ریاضیات و علوم داشته باشند.فعالیت های هنری به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های خلاقانه، تفکر انتقادی، حل مسئله و ارتباطی خود را ارتقا دهند. این مهارت ها برای موفقیت در تحصیل و زندگی ضروری هستند.فعالیت های هنری می توانند به دانش آموزان در یادگیری مفاهیم انتزاعی و درک عمیق تر از موضوعات مختلف کمک کنند. همچنین، فعالیت های هنری می توانند انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری را افزایش دهند و به آنها در ایجاد اعتماد به نفس و عزت نفس کمک کنند.این پژوهش نشان می دهد که فعالیت های هنری باید به عنوان بخش جدایی ناپذیر برنامه های آموزشی در نظر گرفته شوند. با ترویج فعالیت های هنری در مدارس، می توانیم به دانش آموزان کمک کنیم تا به پتانسیل کامل خود در زمینه های تحصیلی و شخصی دست یابند.

کلمات کلیدی:
فعالیت های هنری، عملکرد تحصیلی، خلاقیت، تفکر انتقادی، حل مسئله، انگیزه، یادگیری، اعتماد به نفس، عزت نفس.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2008522/