اسرا شکری - کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور دیواندره
عطیه ویسی - کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور دیواندره
هاجر شکری - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج

انجمن های اولیاء و مربیان در ایران، به عنوان بخشی حیاتی از سیستم آموزشی، نقش مهمی در ارتقاء کیفیت آموزش و تقویت فرآیندهای یادگیری ایفا می کنند. مشارکت والدین در این انجمن ها، به ویژه در فعالیت های آموزشی مانند کمک به تکالیف و شرکت در جلسات مدرسه، به بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان منجر می شود. این انجمن ها با فراهم آوردن بستری برای همکاری بین خانواده ها و مدرسه، پیوندهای اجتماعی و تعلیمی را تقویت می کنند. تحقیقات نشان داده اند که مشارکت والدین در انجمن ها می تواند انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهد و به تقویت روابط بین والدین و معلمان کمک کند. انجمن های اولیاء و مربیان در توسعه برنامه های آموزشی و تامین منابع لازم برای اجرای این برنامه ها نقش دارند. آن ها می توانند به عنوان حامیان معلمان عمل کرده و به ارتقاء کیفیت آموزش کمک کنند. استراتژی های مختلفی مانند برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین، تقویت ارتباطات بین خانه و مدرسه، و فراهم آوردن فرصت هایی برای مشارکت فعال والدین در فعالیت های مدرسه می توانند به ایجاد محیطی یادگیری محور و دانش آموز محور کمک کنند. این اقدامات به دانش آموزان اجازه می دهند تا به حداکثر توانایی های خود برسند و در نهایت به افزایش کیفیت آموزشی کمک می کنند. با توجه به اطلاعات جمع آوری شده، انجمن های اولیاء و مربیان در ایران نقش مهمی در تقویت همکاری بین خانواده ها و مدارس دارند. این انجمن ها با ایجاد فرصت هایی برای مشارکت والدین در فرآیندهای آموزشی، به ارتقاء کیفیت تعلیم و تربیت کمک می کنند.

انجمن، اولیا و مربیان، بهبود، کیفیت آموزشی