اعظم عباسی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده، دانشگاه پیام نور بین الملل واحد کیش
علی رحیمی - دکترای تخصصی مشاوره ریس مرکز مشاوره دانشگاه فرهنگیان اصفهان

باتوجه به اهداف انقلاب اسلامی و لزوم توسعه همه جانبه در بخش های مختلف فرهنگی، اجتماعی و... لزوم تربیت نسلی مترادف با اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، تکیه بر رهنمودهای رهبر انقلاب بیش از پیش احساس می شود. از همین رو است که دست اندرکاران آموزش و پرورش در کشور اقدام به تهیه و تنظیم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کرده اند. این سند با استفاده از سایر اسناد موجود و با سرلوحه قراردادن ارزش ها و اهداف انقلاب تهیه شده است. در ایجاد این تحول عظیم و بنیادین، نقش پررنگ خانواده ها را نمی توان نادیده انگاشت چرا که خانواده به عنوان مهم ترین نهاد اجتماعی و نخستین مدرسه ی سازندگی و پرورش به شمار می آید که فرد در آن به عضویت در می آید و حساس ترین مراحل جامعه پذیری و فرهنگ پذیری را در آن طی می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و جایگاه خانواده در تربیت تمام ساحتی و محقق شدن اهداف آن به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. با بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مشخص می گردد که خانواده مهمترین نقش را در زمینه سازی رشد و تحول فرزندان بر عهده دارد. خانواده نه تنها در اجرا بلکه در هدف گذاری برنامه ریزی و به خصوص ارزشیابی از برنامه ها و اقدامات جریان تربیت باید مشارکت فعال داشته باشد.

اهداف، تمام ساحتی، تربیتی، خانواده، جایگاه