مطهره ابریشمی پور - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس شهید هاشمی نژاد
یگانه ملک زاده نوقابی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس شهید هاشمی نژاد
زینب امیری چنار - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس شهید هاشمی نژاد
فاطمه امیریان چنار - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس شهید هاشمی نژاد

اختلال خواندن یکی از انواع اختلالات یادگیری و رایج ترین اختلال یادگیری است. اختلال خواندن یا نارساخوانی ترکیبی از توانایی ها و مشکلاتی است که فرایند یادگیری را در یک یا چند زمینه از جمله خواندن، نوشتن و هجی کردن تحت تاثیر قرار می دهد. این اختلال ممکن است با مشکلاتی در زمینه های سرعت پردازش، حافظه کوتاه مدت، توالی، ادراک دیداری- شنیداری، زبان گفتاری و مهارتهای حرکتی نیز همراه باشد هدف از پژوهش مورد نظر بررسی اختلال خواندن، مشکلات و راه های تشخیص ودرمان آن در دانش آموزان است شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات برگرفته از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی از قبیل مقاله می باشد .

اختلال خواندن ، نشانه ها ، دانش آموز ، مشکلات، درمان