فاطمه وظیفه دان ملاشاهی - فرهنگی، کارشناسی طراحی دوخت، آموزش و پرورش سیب و سوران، سیستان و بلوچستان

پژوهش حاضر به بررسی، راه های ایجاد انگیزه در دانش آموزان دختر متوسطه دوم هنرستان ها پرداخته است، پژوهش حاضر از لحاظ هدف، پژوهشی کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها و اطلاعات، پژوهشی توصیفی و مروری می باشد. و برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شده است. منابع مورد مطالعه در این مقاله از نوع منابع دست اول و دوم می باشد، یافته های پژوهش نشان داد که انگیزه پیشرفت تحصیلی بر دلایل یادگیرنده برای درگیر شدن در فعالیت تحصیلی و با مولفه هایی مانند جهت گیری و هدف، ارزش تکلیف و قضاوت یادگیرنده در مورد عملکرد سرو کار دارد. دانش آموزان نقش مهم و تعیین کننده ای در ساختن جامعه به عهده دارند؛ لذا شناخت ویژگی های آنان میتواند کمک شایانی به والدین، مربیان و مسئولان آموزش و پرورش در نحوه برخورد با این قشر نماید. در عصر کنونی یکی از مهمترین منابعی که می توان در نوجوان تقویت کرد، احساس ارزشمند بودن است. این نیرو ممکن است همیشه درون دانش آموزان باشد و زمانی که پررنگ تر شود، می تواند در زندگی به آن تکیه کند. لذا انگیزش تحصیلی در محیط غنی یادگیری به طور سازنده و مثبتی زمینه رشد پیدا می کند..

ایجاد انگیزه، دانش آموزان دختر، متوسطه دوم، هنرستان.