CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر آموزش خلاقانه بر یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیر آموزش خلاقانه بر یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: HSPC16_188
منتشر شده در شانزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

امین عیدی - فارغ التحصیل کارشناسی رشته برق گرایش الکترونیک دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران. تهران. ایران.

خلاصه مقاله:
آموزش خلاقانه به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش و پرورش، نقش بسیار مهمی در فرایند یادگیری و توسعه دانش و مهارت دانش آموزان دارد. در این روش آموزشی، از روش های متنوع و خلاقانه جهت تحریک تخیل و خلاقیت دانش آموزان استفاده می شود که باعث افزایش تمرکز و توجه آنان به دروس و تسهیل فرایند یادگیری می شود. در این روش آموزشی، از روش های متنوعی مانند بازی ها، نمایشگاه ها، کارگاه ها و فعالیت های جمعی استفاده می شود که باعث افزایش فعالیت دانش آموزان در فرایند یادگیری و همچنین افزایش تفکر خلاقانه و توانایی های پیشرفته آنان می شود. آموزش خلاقانه به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش و پرورش، نقش بسیار مهمی در فرایند یادگیری و توسعه دانش و مهارت دانش آموزان دارد که با تحریک تخیل و خلاقیت آنان، به ارتقای سطح یادگیری و توانمندی های آنان منجر می شود. ما در این مقاله قصد داریم، نقش و تاثیر آموزش و تدریس خلاقانه بر یادگیری را کامل و مفصل ارزیابی کنیم.

کلمات کلیدی:
آموزش، آموزش خلاقانه، یادگیری، نقش یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2009508/