شراره خسرویان - دبیرادبیات فارسی

این پژوهش به منظور کاهش افسردگی در دانش آموزان انجام شده است. از طریق ارائه فعالیت های آموزشی و مشارکتی، سعی شده است تا راهکارهای موثر برای مدیریت و کاهش افسردگی در این گروه از افراد شناسایی شود. در این پژوهش، از روش های متنوعی از جمله گفتگوهای گروهی، بازی های آموزشی، و فعالیت های هنری برای جلب توجه و مشارکت دانش آموزان استفاده شده است.نتایج نشان می دهند که انجام فعالیت های آموزشی و مشارکتی باعث افزایش ارتباط اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس، و کاهش سطوح افسردگی در دانش آموزان می شود. علاوه بر این، این فعالیت ها می توانند بهبود فرهنگ سازمانی مدرسه را نیز تحقق دهند و به دانش آموزان کمک کنند تا مهارت های اجتماعی و روانشناختی خود را تقویت کنند.بنابراین، این پژوهش نشان می دهد که استفاده از فعالیت های آموزشی و مشارکتی می تواند یک راهکار موثر برای کاهش افسردگی دانش آموزان باشد و بهبود عملکرد تحصیلی و روانی آنان را تضمین نماید.

افسردگی،دانش آموز،فعالیت