سحر زمانی چراغتپه - کارشناسی آموزش ابتدایی
حدیث نادری - کارشناسی آموزش ابتدایی
اعظم ایمانی - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
امینه محمدیان - کارشناسی آموزش ابتدایی

انگیزه یادگیری یکی از عوامل مهم در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. دانش آموزانی که انگیزه بالایی برای یادگیریدارند، بیشتر احتمال دارد که در مدرسه موفق شوند و در آینده به موفقیت های بیشتری دست یابند . فرآیند تدریس نیازمندانگیزه و اشتیا ق لازم برای یادگیرنده است تا بتواند به دور از حاشیه های فکری و با میل و رغبت کاف ی برای یادگیری مطالبدرسی تلاش کند. معلم وظیفه دارد تا در تدریس خود از شیوه های مختلف روانشناختی و آموزشی در جهت تشویق دانشآموزان به یادگیری و بالا بردن انگیزه تحصیلی در آن ها استفاده کند . در این پژوهش به صورت تحلیلی-توصیفی و به روشکتابخانه ای درباره ی مفاهیم انگیزه و بازی مطالبی را گردآوری کردیم و در ادامه ی آن به بررسی تاثیراتی که بازی بریادگیری و انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان میگذارد پرداختیم . در نهایت طبق پژوهش های انجام شده این نتیجه حاصل شدکه میان مداخله ی برنامه های مبتنی بر بازی در مدارس و افزایش انگیزه ی دانش آموزان ارتباط مستقیم وجود دارد .

انگیزه ، بازی ، تاثیر ، معلم