زهرا کریمی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه ملایر

هدف پژوهش حاضر بررسی روش یادگیری مبتنی بر موبایل و نقش آن در نظام آموزشی می باشد. تحقیق از نظر هدف کاربردی، نحوه جمع آوری دادهها کیفی و با روش مطالعه اسنادی به شیوه مروری انجام شده است . برای این منظور به جستجوی متفاوت ( فارسی و انگلیسی ) در مورد پیشینه ی مربوط با موضوع، مبانی نظری و عملی ، تعریف و شناسایی ویژگی ها و کاربرد آن در نظام آموزشی به وسیله کلیدواژههای » یادگیری با تلفن همراه، یادگیری سیار، یادگیری با موبایل ، یادگیری الکترونیکی ، یادگیری همراه، آموزش از راه دور « با استفاده از پایگاههای اطلاعاتی SID, ELMNET, IRANPAPER, GOOGLE SCHOLAR, SCOPUS, پرداخته شد. با توجه به یافته هایحاصل شده از مطالعه مروری، یادگیری سیار زمینه ای را فراهم ساخته است که بسیاری از اهداف آموزشی ، مانند یادگیری مستقل ، یادگیری در هر مکان و زمان، خودراهبری در یادگیری، استقلال فراگیر در امر یادگیری، انتخاب محتوا با توجه به علاقه ، درنظرگرفتن تفاوتهای فردی فراگیران، آموزش و یادگیری تعاملی ، استفاده از فناوری برای ارائه مثالها به صورت عینی و ملموس، ارزیابی و ارائه بازخورد به صورت بهتری تحقق پیدا میکنند. اگرچه که سیستم های M- learning جایگزین کلاسهای درس سنتی نیستند اما راه حلی برای تکمیل فرایند یادگیری در محیط های آموزشی هستند.

یادگیری همراه، مقاله مروری، یادگیری سیار، موبایل