CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

توجه به تفاوتهای فردی دانش آموزان در یادگیری

عنوان مقاله: توجه به تفاوتهای فردی دانش آموزان در یادگیری
شناسه ملی مقاله: IPECONF07_267
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

امین محمدپور دورودخانی - آموزگار _ اداره کل آموزش و پرورش گیلان_ اداره آموزش و پرورش شفت

خلاصه مقاله:
تفاوتهای فردی دانش آموزان به عنوان یک عامل مهم در فرآیند یادگیری شناخته شده است که شامل عملکرد، پیشینه فرهنگی ، ترجیحات یادگیری، توانایی ها، انگیزه، علاقه ، شایستگی های خودتنظیمی و سایر ویژگی ها است . تفاوتهای فردی تحت تاثیر عوامل ژنتیکی و محیطی است . برای مدیریت تفاوتهای فردی در آموزش و تربیت ، معلمان باید با در نظر گرفتن تفاوتهای فردی، برنامه ریزی کنند تا هر دانش آموز بر اساس سطح توانمندی و علائق خود بهره ور شود. اما باید به این نکته توجه کرد که تاکید بیش از حد بر تفاوتها ممکن است به تضعیف اصل عدالت آموزشی منجر شود. تفاوتهای فردی یکی از مهم ترین مسائلی است که معلمان در کلاسهای درس با آن مواجه هستند، زیرا معلمان به تجربه دریافته اند که شیوه برخورد با دانش آموزان مختلف و پیروی از یک روش تدریس خاص نمی تواند برای همه دانش آموزان مفید باشد.

کلمات کلیدی:
تفاوت فردی، دانش آموزان، یادگیری، عدالت آموزشی .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2011081/