بررسی مولفه های تربیتی جامعهی آرمانی در حکومت امام علی (ع)
عنوان مقاله: بررسی مولفه های تربیتی جامعهی آرمانی در حکومت امام علی (ع)
شناسه ملی مقاله: IPECONF07_307
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره در سال 1402
شناسه ملی مقاله: IPECONF07_307
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
اسد آزادی - دانشجوی دکتری تخصصی رشته دین پژوهی
خلاصه مقاله:
اسد آزادی - دانشجوی دکتری تخصصی رشته دین پژوهی
جامعه ی آرمانی از جمله ارزوهای دیرین بشر است که نظریه پردازان و جامعه شناسان به زوایای مختلف آن پرداخته اند اما آنچه که مطرح است نقص و کاستی هایی است که این نظریات دارند در حالی که در حکومت کوتاه حضرت علی (ع) مولفه های اقتصادی، سیاسی ، تربیتی و اخلاقی و... جامعه ی آرمانی به صورت عملی اجرایی شد و در سخنان ایشان نیز هویدا می باشد لذا در این مقاله در صدد تبیین مولفه های تربیتی جامعه ی ارمانی در حکومت امام علی (ع) بوده ایم که چنین بدست آمده است که در بعد تربیتی مولفه هایی همچون خداشناسی ، صفات خداوند ، صفات الهی ، سفارش به پرهیزکاری، وصف رستاخیز، راهها ی پند پذیری، عبرت از مرگ، هشدار از دشمنی شیطان ، تفکر پیرامون فلسفه و شگفتی وجود انسان، پند گیری از گذشتگان، بهترین بندگان خدا یا الگوی انسان کامل از مهمترین مولفه های تربیتی جامعه ی آرمانی در حکومت حضرت علی (ع) می باشند.
کلمات کلیدی: تربیت ، آرمان، جامعه ی آرمانی ، مولفه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2011121/