پریا خسروی - کارشناسی ارتباط تصویری، دانشگاه فرهنگیان تهران، واحد شهید شرافت

نظم و انضباط تعاریف متعددی دارد. عدهای کنترل رفتار فراگیرندگان و تسلط بر عوامل رفتاری آنان را انضباط می نامند, برخی معتقدند؛ نظم و انظباط شامل هر نوع سازماندهی در محیط مدرسه و کلاس است ، به نحوی که سبب افزایش یادگیری شود. انضباط عبارت است از :اعمال قواعد و مقرراتی که یادگیری را تسهیل می کند و اخلال در کلاس را به حداقل کاهش می دهد . پژوهشگران معتقدند انضباط بدان دسته از اعمال معلم اطلاق می شود که مانع سر زدن رفتارهایی از دانش آموز است که فعالیت کلاسی را مختل یا تهدید به اخلال می کند. هر نوع رفتاری که از ارزشهای پذیرفته شده جامعه به دور است و دارای تکرار شدت و مداومت است و در زمان ها و مکان های متعدد اتفاق می افتد و همچنین رفتاری است که با درماندگی و کاهش کارایی فرد همراه است . بنابراین در این مقاله به بررسی و تحلیل علل بی انضباطی در دانش آموزان پرداخته می شود.

بی انضباطی ، دانش آموزان، راهکار