علی هوشمند - کارشناسی ارشد ،معرف و الاهیات ،دانشگاه فیضیه قماداره آموزش و پرورش استان فارس ،شهرستان خنج ،آموزشگاه شیخ سعدی

پژوهش حاضر از نوع درس پژوهی میباشد و یک پژوهش کیفی است. موضوع درس پژوهی مبحث جناس در کتاب ادبیات می باشد. این پژوهش با هدف افزایش یادگیری دانش آموزان در این موضوع درسی و توسعه حرفه ای افراد شرکت کننده در پژوهش صورت گرفته است. درس پژوهی در این مبحث که پیش نیاز بحث های اساسی دیگر در کتاب ادبیات می باشد. توسط اعضای گروه درس پژوهی انجام شده است. نتایج به دست آمده پس از انجام فرایند درس پژوهی نشان داد که انجام این فرایند باعث افزایش فعالیت دانش آموزان در کلاس درس شده است و در اجرای مجدد آگاهی دانش آموزان در مبحث جناس در کتاب ادبیات نسبت به اجرای شماره ۱ افزایش داشته است و همچنین این فرایند منجر به توسعه دانش حرفه ای معلمان شرکت کننده در تیم درس پژوهی شده است.

درس پژوهی ادبیات، جناس، اقدام پژوهی