مهدی خلاصی دزفولی - کارشناسی ارشد متالوژی

هدف از این پژوهش بررسی وضعیت موانع موجود در مشارکت اولیاء برای امور خاص مدارس میباشد در این پژوهش که به روش کتابخانه ای و با استناد به شواهد نظری و تجربی انجام گرفت استدلال شده است که موانع تعامل خانه و مدرسه تحت تاثیر موانعی چند، در سطح ساختار و عامل اند. با توجه به ارزیابی نظرات کارشناسی صورت گرفته از بین موارد لحاظ شده ای که بعنوان موانع مشارکت والدین نام برده شده اند موانعی همچون عدم شناخت اولیاء از اهداف و کارکردهای مدرسه تغییرات سریع برنامه های درسی و آموزشی و عدم شناخت والدین و ناتوانی آنها در تطبیق با برنامه ها کمبود وقت والدین شاغل بودن فاصله و درگیر بودن با کارهای روزمره"، ساختار نظام آموزشی کشور وضعیت نامناسب اقتصادی خانواده ها عدم آگاهی والدین از پیامدها، نتایج احتمالی و فواید مترتب بر امر مشارکت در مدارس عدم تبلیغات مناسب توسط رسانه های عمومی در ترویج فرهنگ مشارکت در مدارس، به ترتیب از مهمترین موانع مشارکت والدین شناسایی شدند.

آموزش و پرورش موانع مشارکت، اولیا و مربیان