طیبه راحتی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نی ریز، نی ریز، ایران.

دین اسلام به منزله آخرین دین آسمانی ، در تعالیم خود توجه و اهتمامی ویژه به ترتیب انسانها داشته است . توجه به ترتیب دینی و اخلاقی از دیدگاه اسلام، همواره به مثابه اصلی مهم و اساسی در سعادت انسانها و نیز دور ماندن آنها از گناهان و ناپاکی ها؛ مورد توجه بوده و هست . در کشور ما آموزش و پرورش برای توجه به این اصل مهم و اساسی ، در مقاطع تحصیلی ، برنامه های درسی متنوع و متعددی تدارک دیده است . در این میان مقطع متوسطه به دلیل ویژگی های فراگیران آن و نیز اهمیتی که این مقطع به لحاظ طیف جنبه های گوناگون کارکردی (از جمله پرورش علمی یا اخلاقی و آموزش عمومی یا تخصصی ) که بر عهده دارد، این مهم از اهمیت به سزایی برخوردار است ؛ از این رو تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان در این مقطع ، باید به طور ویژه بررسی شود. به منظور پرداختن به این امر، در این مقاله تلاش شده است که مبانی تربیت دینی از دیدگاه اسلام استخراج گردد و دلالت های آن در آموزش متوسطه شرح داده شود. بدین منظور ابتدا مبانی تربیت دینی از دیدگاه اسلام بررسی شده است . سپس به اهمیت آموزش متوسطه و ضرورت توجه به تربیت دینی دانش آموزان این مقطع اشاره شده است . در ادامه ، دلالت های تربیتی دین اسلام در آموزش متوسطه بررسی و در پایان نیز راهکارهایی به منظور اجرایی کردن تربیت دینی در آموزش متوسطه پیشنهاد شده است .

تربیت ، دین ، دانش آموز، مدرسه .