CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

جایگاه آموزش و پرورش در توسعه اخلاقی و پیاده سازی الگوی انسان کامل

عنوان مقاله: جایگاه آموزش و پرورش در توسعه اخلاقی و پیاده سازی الگوی انسان کامل
شناسه ملی مقاله: NCPP10_0754
منتشر شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رقیه احمدپور حبشی - فوق لیسانس تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش
زهرا الهیارپور - لیسانس آموزش ابتدایی
حکیمه حمزه پور - لیسانس آموزش زبان انگلیسی
زهرا حلمی - لیسانس آموزش ابتدایی
الهه فغانی - لیسانس دبیری معارف

خلاصه مقاله:
هدف تعلیم و تربیت پرورش شخصیتهایی است که به طور عملی و جامع واجد صفات وسجایای الهی گردند. در این طریق هر چه آموخته می شود، باید ناظر بر این باشد که کودکان و نوجوانان را عمیق تر، متفکر تر و معتقد تر سازد. زیرا ما علوم را از آن جهت نمی آموزیم که صرفا گروهی دانشمند ونخبه متخصص داشته باشیم . بلکه فرض بر این است که نسل تربیت شده، موافق با ارزشها و فضایل اخلاقی باشند. و طبق احکام الهی بارآیند ما آنان را تعلیم نمی دهیم که صرفا هنرمند و شاعر ونویسنده بارآیند بلکه می خواهیم دارای باورها و اعتقاداتی باشند که اسوه حسنه برای دیگر نسلهای جهان قرار گیرند هدف تربیت اجتماعی در یک دستگاه تعلیم و تربیت اسلامی در چنین اهداف متعالی و والایی تجلی می یابد.

کلمات کلیدی:
انان،آموزش،جامعه سالم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2011946/