CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رویکرد های مقابله با استرس و اضطراب امتحانات در دانش آموزان تیز هوش

عنوان مقاله: بررسی رویکرد های مقابله با استرس و اضطراب امتحانات در دانش آموزان تیز هوش
شناسه ملی مقاله: NCPP10_1011
منتشر شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعید ایوانی - کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه پردیس شهید رجایی کرمانشاه
سحر ایوانی - کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه پردیس شهید رجایی کرمانشاه

خلاصه مقاله:
اضطراب و استرس یکی از دغدغه هایی محسوب می شود، که بسیاری از دانش آموزان از جمله دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشانبا آن روبرو هستند. حجم زیاد دروس، وجود رقابت شدید بین دانش آموزان و فشار زیاد برای برتر بودن، همگی می تواند به بروز استرس بی انجامد. در ادامه علاوه بر بررسی علل و عوامل بروز این استرس، راهکارهای مشاوره برای مدیریت استرس و فشار در دانش آموزان تیزهوشانی و روشهای لازم برای غلبه بر آن گفته خواهد شد.دانش آموزان در تمامی مقاطع تحصیلی ، به نوعی استرس و اضطراب را تجربه می کنند. این مقدار می تواند از کم به زیاد باشد. استرس و یا فشار کم ، نه تنها مضر نبوده بلکه در حد معمول می تواند برای دانش آموزان مفید باشد. اما اضطراب بیش از اندازه و به دلائل نامعلوم، می تواند صدمات جبران ناپذیری به دانش آموز وارد کند. در اینجا با اشاره به راهکارهای مشاوره برای مدیریت استرس، به علل و تاثیرات استرس می پردازیم .

کلمات کلیدی:
استرس، اضطراب، امتحان، دانش آموز، استعداد

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2012200/