بررسی ارتباط بین بازی های رایانه ای ، پرخاشگری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
عنوان مقاله: بررسی ارتباط بین بازی های رایانه ای ، پرخاشگری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: NCPP10_1267
منتشر شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1402
شناسه ملی مقاله: NCPP10_1267
منتشر شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
طیبه شمع الدینی - کارشناسی علوم تجربی دانشگاه آزاداسلامی بجنورد
فاطمه ایمانی - کارشناسی علوم تربیتی پیام نور اسفراین
فاطمه بابائی نژاد - کارشتاسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسفراین
زهرا طالبی - کارشناسی پرستاری آزاد سبزوار
زهرا عیسی زاده - کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد اسفراین
خلاصه مقاله:
طیبه شمع الدینی - کارشناسی علوم تجربی دانشگاه آزاداسلامی بجنورد
فاطمه ایمانی - کارشناسی علوم تربیتی پیام نور اسفراین
فاطمه بابائی نژاد - کارشتاسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسفراین
زهرا طالبی - کارشناسی پرستاری آزاد سبزوار
زهرا عیسی زاده - کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد اسفراین
لزوم ایجاد تحول در امر آموزش علوم و استفاده از بازی های آموزشی رایانه ای با وجود مزایای زیادی که دارد می تواند موثر باشد؛ البته ضرورت دارد تا استفاده از این روش در آموزش علوم مورد بررسی و تحقیق قرار گیرد تا قبل از استفاده از آن در حد گسترده، تاثیر آن ثابت شود؛ چرا که استفاده شتابزده از فناوری بدون بررسی و تحقیق امکان دارد موجب اتلاف هزینه ها و انرژی زیادی شود. لزوم ایجاد تحول در امر آموزش علوم و استفاده از بازی های آموزشی رایانه ای با وجود مزایای زیادی که دارد می تواند موثر باشد؛ البته ضرورت دارد تا استفاده از این روش در آموزش علوم مورد بررسی و تحقیق قرار گیرد تا قبل از استفاده از آن در حد گسترده، تاثیر آن ثابت شود؛ چرا که استفاده شتابزده از فناوری بدون بررسی و تحقیق امکان دارد موجب اتلاف هزینه ها و انرژی زیادی شود.
کلمات کلیدی: پرخاشگری ،بازی های رایانه ای ،پیشرفت تحصیلی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2012455/