CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثربخشی سواد رسانه ای بر اعتیاد به فضای مجازی و خودکارامدی تحصیلی در بین دانش آموزان ابتدایی دختر

عنوان مقاله: اثربخشی سواد رسانه ای بر اعتیاد به فضای مجازی و خودکارامدی تحصیلی در بین دانش آموزان ابتدایی دختر
شناسه ملی مقاله: NCPP10_1419
منتشر شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه سنائی پور - کارشناسی ارشد علوم تربیتی،پیام نور

خلاصه مقاله:
در دنیای امروزی که رسانه ها و فضای مجازی تاثیر بسزایی بر زندگی ما دارند، آموزش سواد رسانه ای به عنوان یک مهارت اساسی و حیاتی محسوب می شود. این مهارت به افراد کمک می کند تا اطلاعات را به طور مسئولانه و هوشمندانه ارزیابی کنند و از اطلاعات نادرست پرهیز کنند. همچنین ، آموزش سواد رسانه ای تفکر انتقادی افراد را ارتقاء می دهد و به ارتباطات اجتماعی آنها کمک می کند.با توجه به تحقیقات موجود، این مهارت می تواند به کاهش مشکلاتی نظیر اعتیاد به فضای مجازی ، افسردگی ، و کاهش خودکارآمدی تحصیلی کمک کند. بنابراین ، توجه به آموزش سواد رسانه ای در برنامه های آموزشی و فرهنگی ، و همچنین ترویج آن در جوامع ، امری بسیار حیاتی و ضروری است .

کلمات کلیدی:
سواد رسانه ای ، تاثیرات، اهمیت سواد رسانه ای

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2012605/