فاطمه گل آور - کارشناسی زبان و ادبیات عربی، دانشگاه شهید مدنی آذرشهرآموزگار ابتدایی ، اداره آموزش و پرورش شهرستان اردبیل
مهرداد قدسی - کارشناسی برق قدرت استان اصفهان، دانشگاه صنعتی دانشکده برق شهداآموزگار ابتدایی ، اداره آموزش و پرورش شهرستان قم
زهرا هابیل افشاری - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان ایرانشهرآموزگار ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان ایرانشهر

مشکلات دیرآموزی در دانش آموزان مقطع ابتدایی اثرات منفی بر عملکرد تحصیلی و توانایی های شخصیتی آنها دارد. این مقاله به بررسی ضرورت برطرف کردن این مشکلات و ارائه راهکارهای مناسب برای جلوگیری از دیرآموزی در این گروه سنی می پردازد. اهمیت زمانبندی مناسب ، ایجاد محیط آموزشی جذاب، ارتقاء مهارتهای مطالعه و توجه به نیازهای شخصیتی دانش آموزان از جمله مواردی هستند که در این مقاله مورد بررسی قرار می گیرند. این اقدامات می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان ابتدایی کمک کرده و از دیرآموزی جلوگیری نمایند.. مقاله حاضر که به روش مروری و با استناد به کتابخانه ای و اینترنتی انجام گرفته است به بررسی ضرورت برطرف کردن مشکلات دیرآموزی در دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازد.

ضرورت، برطرف کردن، مشکلات دیرآموزی ، دانش آموزان مقطع ابتدایی .