مطهره نیرومند - لیسانس آموزش ابتدایی ، گیلان، ایران

از طریق توانایی دانش آموز برای کنار آمدن موثر با موانع ، استرس، فشار و در مجموع عوامل تهدیدکننده در بافت تحصیلی ، تاب آوری تحصیلی ، ظرفیت دانش آموزان در غلبه بر خطرات حاد و مزمن که بعنوان تهدیدهای بزرگ در فرآیند تحصیلی می توان میزان پیشرفت تحصیلی را در او ارتقا داد. بنابراین از طریق تاب آوری می توان میزان رسیدن به هدفهای تربیتی که در حیطه شناختی ، موضوع درسی باشد را بالا برد. پژوهش ها نشان دادهاند که کودکان و نوجوانانی که توانایی های یکسانی دارند، هنگامی که با مشکلات آموزشی و یادگیری مواجه می شوند، پاسخ های متفاوتی خواهند داد. برخی از افراد با وجود توانایی های سطح بالا، دشواری ها را به گونه ای جلوه می دهند که به نظر می رسد توانایی آنها اندک است و از اینکه تلاشهایشان به موفقیت بینجامد، ناامیدند. این نحوه رفتار، گاهی در قالب درماندگی آموخته شده تفسیر می شود که ناسازگارانه است . زیرا در مقابل رسیدن کودکان به اهداف ارزشمند مانع ایجاد می کند و در نتیجه رضایت از زندگی و عملکرد تحصیلی کودک را بدنبال دارد.

پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان، تبیین ، پژوهش