CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت آموزش تاریخ وجغرافیا در دوره ابتدایی وتاثیر آن بر دانش وآگاهی دانش آموزان

عنوان مقاله: اهمیت آموزش تاریخ وجغرافیا در دوره ابتدایی وتاثیر آن بر دانش وآگاهی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: NCPP10_2336
منتشر شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا یوسف نیا - کارشناسی ارشد

خلاصه مقاله:
آموزش تاریخ و جغرافیا در دوره ابتدایی اهمیت بسیاری دارد و تاثیرات بسزایی بر دانش و آگاهی دانش آموزان دارد. در این مقاله ، به بررسی اهمیت آموزش این دو علم در دوران ابتدایی و تاثیرات آن بر دانش آموزان پرداخته شده است .آموزش تاریخ به دانش آموزان امکان می دهد تا از گذشته آگاهی پیدا کنند، ارتباطات تاریخی را درک کنند و از تجربیات گذشته برای شکل دهی به آینده استفاده کنند. این آموزش مهارتهای تفکر تاریخی ، تحلیلی و ارزیابی را در دانش آموزان تقویت می کند و از آنان می خواهد که به طور منطقی و تفکر سیستماتیک به مسائل نگریسته و پیامدهای تصمیمات را پیش بینی کنند.همچنین ، آموزش جغرافیا نقش بسیار مهمی در توسعه دانش و آگاهی دانش آموزان ایفا می کند. این آموزش به دانش آموزان کمک می کند تا بهترین درک از مکانها، فرهنگ ها، مردم و محیط زیست داشته باشند. همچنین ، آنها را درک از روابط بین مختلف مکانها و تاثیرات آنها بر زندگی انسانی آموزش می دهد.در نهایت ، آموزش تاریخ و جغرافیا در دوره ابتدایی نه تنها دانش آموزان را به عنوان شهروندانی آگاه و مسئول تربیت می کند، بلکه زمینه را برای توسعه تفکرات گسترده و پایدار در آنها فراهم می سازد که این امر به توانمندی آنان در مواجهه با چالش های زندگی و جامعه کمک می کند.

کلمات کلیدی:
تاریخ ،جغرافیا؛آموزش.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2013505/