تاثیر آموزش مهارت مبتنی بر تحول مثبت نوجوانی بر بحران هویت و کفایت اجتماعی
عنوان مقاله: تاثیر آموزش مهارت مبتنی بر تحول مثبت نوجوانی بر بحران هویت و کفایت اجتماعی
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_2155
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_2155
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهرا منصوری فر - روانشناسی، کارشناسی،آموزگار ابتدایی،معلم آموزش و پرورش
خلاصه مقاله:
زهرا منصوری فر - روانشناسی، کارشناسی،آموزگار ابتدایی،معلم آموزش و پرورش
هدف از این پژوهش تاثیر آموزش مهارت مبتنی بر تحول مثبت نوجوانی بر بحران هویت و کفایت اجتماعی است . این پژوهش از نوع مطالعات کتابخانه ای بوده است و با استفاده از منابع مختلف نوشته شده است.نتایج تحقیقات نشان دهنده ی این است که آموزش مهارت های زندگی بر بحران هویت و کفایت اجتماعی نوجوانان تاثیر گذار است. موضوع مهارت های زندگی در تحول کلی افراد، نقش محوری دارد. مهارت های زندگی با تحول شخصی، هوشی، هیجانی و جسمانی افراد مرتبط هستند.
کلمات کلیدی: مهارت های زندگی، کفایت اجتماعی، بحران هویت، نوجوانان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2013519/