CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مدرسه تعالی محور، گامی نو در مسیر تحول آموزش و پرورش

عنوان مقاله: مدرسه تعالی محور، گامی نو در مسیر تحول آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: CSECO01_1608
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زینب اکرم مقدم - کارشناسی الهیات فقه ومبانی حقوق، دانشگاه پیام نور سمیرم (اصفهان)
باقر رامشگر - کارشناسی الهیات وفقه مبانی حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی یاسوج

خلاصه مقاله:
در دنیای امروز که تغییرات و تحولات اجتماعی، فرهنگی و تکنولوژیکی با سرعت زیادی رخ می دهند، نظام آموزشی نیز باید خود را با این تغییرات همگام سازد. مدرسه تعالی محور به عنوان یکی از جدیدترین رویکردهای آموزشی، بر اساس اصول تعالی و کیفیت فراگیر طراحی شده و تلاش دارد تا آموزش و پرورش را به سطح بالاتری ارتقا دهد. این نوع مدرسه با تاکید بر جنبه های مختلف رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان، شامل توانمندسازی علمی، تقویت مهارت های زندگی، و پرورش ارزش های انسانی و اخلاقی، می کوشد تا نسل هایی کارآمد، مسئولیت پذیر و خلاق را تربیت کند.مدرسه تعالی محور با بهره گیری از روش های نوین تدریس و یادگیری، محیطی پویا و انگیزشی را برای دانش آموزان فراهم می کند. استفاده از فناوری های پیشرفته، ابزارهای دیجیتال و منابع آموزشی متنوع، باعث می شود تا فرآیند یادگیری جذاب تر و اثربخش تر گردد. همچنین، این مدارس بر اهمیت تعامل و همکاری بین دانش آموزان و معلمان تاکید دارند و با ایجاد فضایی دوستانه و حمایتی، به پرورش مهارت های اجتماعی و توانمندی های ارتباطی دانش آموزان کمک می کنند.مدارس تعالی محور با ایجاد بستری مناسب برای توسعه همه جانبه دانش آموزان، نه تنها به ارتقای سطح علمی و فرهنگی جامعه کمک می کنند، بلکه زمینه ساز تربیت شهروندانی آگاه، مسئول و موثر برای آینده ای روشن تر و بهتر خواهند بود.

کلمات کلیدی:
مدرسه تعالی محور، تحول آموزشی، روش های نوین تدریس، ارزیابی ، مستمر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2013531/