مهدیه احمدی - کارشناسی حقوق
مرضیه صفری - کارشناسی زیست شناسی گرایش علوم گیاهی
مهدیه میراخورلی - کارشناسی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
سمانه قاسمی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش محیط آموزشی در افزایش علاقه مندی دانش آموزان استثنایی تدوین گردیده است. تحصیلات والدین، سرآغاز و زیربنای پیشرفت جریان زندگی خانواده و جامعه است. اهمیت تحصیلات، صاحب نظران تعلیم و تربیت را به تلاش برای کشف مهمترین عوامل موثر در پیشرفت و یا افت وضعیت رفتاری و درسی وادار نموده است. با توجه به پیشینه های موجود و مطالعات انجام شده در رابطه با موضوع تحقیق که در مورد تاثیر تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیل دانش آموزان است میتوان نتیجه گرفت که سطح تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش مستقیمی دارد و دانش آموزانی که خانواده های تحصیل کرده دارند و در اجتماع اعتبار بیشتری دارد درامر تحصیل پیشرفت و ترقی بیشتری دارند. به عقیده ی بزرگان دین کسب علوم در دوران جوانی مناسب تر است و بهتر در ذهن میماند و ذهن جوان را از اشتغال به موضوعات نامربوط و بیهوده باز می دارد؛ هرچه جامعه به عالم بیشتر اهمیت دهد و انگیزه های علمی را بیشتر تشویق کند ، جوانان را به شناخت بهتر خود ، جامعه وجهان رهنمون میسازد و در نتیجه آنان را از گرایش به خلاف و انحرافات بازمی دارد .همچنین این امر بدون کمک والدین و شناخت آنها از نوجوانان تحقق نمی یابد. تحصیلات والدین در برقراری عدالت دوری از تبعیض و اختلاف ناعادلانه و ناروا بین کودکان و ایجاد نزدیکی و صمیمیت واقعی و تعامل و گرمی روابط بین اعضا خانواده، بسیار موثر و سازنده و سرنوشت ساز است. به طور کلی نقش تحصیلات والدین در تربیت فرزندان و جلوگیری از بروز ناهنجاری ها و بزه کاریها رعایت نظم و انضباط در خانه و مدرسه و جامعه رشد شخصیت و اعتماد به نفس و عزت نفس و دوری از لغزش ها، داشتن هدف در زندگی، توانایی در برقراری روابط محبت آمیز و برخورد خوب و مودبانه با دوستان و همکلاسی ها و معلمان پرورش احساس مسئولیت در برابر خانواده و جامعه رعایت بهداشت فردی و نظافت عمومی نگهداری و حفظ منابع طبیعی و اموال عمومی و ... بسیار حساس و مهم است.

سواد ،والدین افت تحصیلی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان