بررسی دانش اموزان منزوی و چگونگی تغییر وضعیت دانش آموزان منزوی به فعال
عنوان مقاله: بررسی دانش اموزان منزوی و چگونگی تغییر وضعیت دانش آموزان منزوی به فعال
شناسه ملی مقاله: ICPE13_056
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: ICPE13_056
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهرا احمدیان - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا، اهواز، ایران
محمد مکوندی - مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، واحد اروند آبادان، ایران
خلاصه مقاله:
زهرا احمدیان - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا، اهواز، ایران
محمد مکوندی - مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، واحد اروند آبادان، ایران
انسان امروزه اصالتا موجودی اجتماعی می باشد و جاذبه ی رشد اجتماعی کودک پایه و اساس زندگی انسان را تشکیل
می دهد. یکی از مسائل دانش آموزان امروزی مشکل کمرویی آنها می باشد و این مشکل می تواند سبک زندگی و
وضعیت تحصیلی و شغلی او را تحت تاثیر قرار دهد. همچنین میزان یا اندازه کمرویی در نوع انتخاب شغل آینده موثر می
باشد و یکی از بیماری عای عصر امروز نیز می باشد . کمرویی یک مشکل فردی بی سروصداست و چنان شایع گشته که
می توان آن را یک بیماری اجتماعی نامید؛ ،عدم اعتماد به نفس، هراس اجتماعی چراکه کمرویی موجبات اضطراب
اجتماعی ، نداشتن مهارت های اجتماعی و عدم سازگاری با جمع را فراهم می سازد. چه بسا افرادی با بسیاری از قابلیت ها
و استعدادها، به دلیل کمرویی قادر در به فعلیت رساندن توانمندی های خود نیستند . از آنجا که مشکلات یادگیری مانع از
شکوفایی استعدادهای دانش آموزان میشود و باعث سرخوردگی و تحقیر آنها میگردد، شناسایی و تشخیص مشکلات
یادگیری و اقدام در مورد درمان و رفع مشکل آنان امری است که باید مورد توجه دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت
قرار گیرد.
کلمات کلیدی: روایت پژوهی، گوشه گیری، دانش آموزان ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2015441/