نگین شعبانی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ، واحد اروند ، آبادان ، ایران
محمد مکوندی - مدرس گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند ، آبادان ، ایران

خشم در کودکان و نوجوانان یکی از هیجانات سایع و مخرب است که باعث بروز مشکلات شناختی و رفتاری گوناگونی در آنان میشود و تهدیدی برای سلامت روان کودکان و نوجوانان دارد، هدف از پژوهش حاضر بررسی علت های خشم دانش آموزان پرخاشگر است و چگونگی مدریت معلم ها است. معلم ها در گذشته با تنبیه بدنی و فیزیکی سعی در کنترل دانش آموزان داشتند که این روش نه تنها مشکل را برطرف نمی کند بلکه باعث اسیب های روحی بسیاری میشد. بسیاری از مشکلات دانش آموزان عزت نفس پایین دانش آموزان است. روشی که در این پژوهش استفاده شد، روایت پژوهی معلمان با تجربه بود ، که سعی بر حل مشکل داشتند و با اقداماتی خشم دانش آموزان را کنترل و مدیریت کردند.و با توجه از بررسی های انجام شده مهارت کنترل خشم بر عدم تمرکز و در نتیجه باعث افت تحصیلی دانش آموز می شود و با مدیریت خشم از افت تحصیلی جلوگیری می کنیم.

خشم ، داش آموزان پرخاشگر ، کنترل خشم