سمیرا ملک زاده مغانجوقی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران
پروین نبی زاده - کارشناسی روانشناسی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران
لیلا نورمحمدی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران
سارا خورابلو - کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران

انقلاب اینترنت ، جهان اطلاعات را از منظر به اشتراک گذاری ، سرعت ، ذخیره سازی ، تغییر و بازیابی اطلاعات به هر شکلی و بادر نظر گرفتن موقعیت فرد تغییر داده است .با استفاده از اینترنت تعدادی از فناوری های وب ظهور کردهاند و فناوری به اشتراک گذاری دادهها و ارتباطات امواجی را ایجاد می کند که شبکه رسانه های اجتماعی از آن جمله است . رسانه های اجتماعی روی ارتباطات، آموزش و پژوهش در تمام سطوح جامعه تاثیر گذاشته اند؛ که یکی از تاثیرات آن در حیطه آموزش و پرورش، بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است . مقاله حاضر از نوع مروری - کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این حوزه نگاشته شده است . و هدف از نگارش این مقاله ، بررسی تاثیر فضای مجازی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد. نتایج این مقاله نشان می دهد که استفاده زیاد از فضای مجازی باعث افت تحصیلی دانش آموزان می شود.

فضای مجازی ، دانش آموزان، عملکرد تحصیلی