علیرضا پاکزاد - دانشجوی کارشناسی الهیات دانشگاه فرهنگیان همدان

نشر فرهنگ اسلامی و نهادینه سازی ارزشها و باورهای دینی در ضمیر افراد از جمله مهمترین وظایف نظام تعلیم و تربیت ایران است برای انجام این امر خطیر نظام آموزشی کشور بیش از هر چیز نیازمند توجه دقیق و علمی به محتوای کتابهای درسی خصوصا کتابهای درسی دین و زندگی است. زیرا باورها و عقاید دینی و ارزشهای اخلاقی و رفتاری از جمله اموری هستند که معلول ساختار و محتوای نظام آموزش اند. محتوای کتب درسی در هر نظام آموزشی تعیین کننده و انتقال دهنده ارزشها و هنجارهای اجتماعی، فرهنگی و اعتقادی هستند به همین دلیل نیز محتوای کتابهای درسی در هر کدام از دوره های تحول نیاز به تحلیل و بررسی علمی دارند، تا بر اساس اهداف آموزش و پرورش و نیز متناسب با فهم درک دانش آموزان ازطریق محتوای مناسب تالیف گردند. در این پژوهش در کتاب دین و زندگی دوره ی متوسطه دوم بر اساس مقوله های توجه به نماز واکاوی تحلیل صورت ‍پذیرفته است و در ادامه با دادن پیشنهادات به بهتر شدن محتوای آموزشی این کتاب ‍پرداخته است .روش جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی از قبیل مقالات می باشد . نمونه آماری کل محتوای آموزشی کتاب دین و زندگی دهم بوده و با نرم افزارپایاییSPSS پرسش های این تحقیق پایایی سنجی شده که میزان آن ۸۹۷/ شده که میزان قابل توجهی است .شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی می باشد .

تحلیل محتوا ، کتاب دینی و زندگی دهم ، نمار ، دانش آموزان