سیاوش قزلی
صدیق کیان نیا
کلثوم کیان نیا

تحقیقات روانشناسی نشان میدهد که انگیزه، نقشی بسیار مهم و اساسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و این مساله برهمگان کاملا آشکار است . اگر معلم بتواند انگیزه لازم و مناسب را در دانش آموزان به وجود آورد، آنها به درس و مدرسه بیشتر علاقه مند میشوندودر فرایند یادگیری و آموزش، عملکرد بهتری خواهند داشت . بنابراین معلم برای دستیابی به این امر، باید از میزان توانایی ، نیازها خصوصیات رشد دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی کاملا آگاه باشد تا بتواند با به کارگیری فنون وروشهای مناسب ، فرایند یاددهی - یادگیری را با تجربیات و نیازهای دانش آموزان هماهنگ سازد. زیرا فقط در این صورت است که هردانش آموز با هر ویژگی و استعدادی که دارد، انگیزه لازم را به دست می آورد، در جریان یادگیری و آموزش فعالانه شرکت میکند وبراساس ظرفیت روانی و ذهنی خود از محتوای آموزشی ومطالب درسی که توسط معلم ارائه میشود، استفاده میکند.

باور های دینی ، دین ، سازگاری ، سازگاری اجتماعی .