یاسر صدقی بق قجه - کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
حبیب کر - کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
طاها مرادپور - کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
علی کاظم زاده - کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد

بازگشت سرمایه (ROl) به بخشی از ابزار سیاست گذاری تبدیل شده است، به ویژه برای فعالیت هایی مانند راهنمایی شغلی مبتنی بر مدرسه که توسط برخی از سیاست گذاران اختیاری تلقی می شود. موسساتی وجود دارند که از روش های ایده آل ROl در کنار نقد آکادمیک حمایت می کنند، اما تحقیقات کمی در مورد نحوه استفاده از ROl در عمل در یک محیط راهنمایی وجود دارد. در این بررسی سیستماتیک، ما ۳۲ مطالعه ROL را در ۹ کشور ثبت می کنیم که به راهنمایی مبتنی بر مدرسه یا یکی از سه زمینه متجانس می پردازد: مشارکت گسترده در آموزش، رفتار در مدارس و راهنمایی شغلی بزرگسالان. ما بدنه را در روش ها و کیفیت بسیار ناهمگن می یابیم که منجر به مشکلاتی در مقایسه می شود. ما برای یک رویکرد عملگرایانه برای بهبود ثبات و اهمیت ظرفیت سیاستگذاران برای خواندن انتقادی مطالعات ROI بحث می کنیم.

بازگشت سرمایه، تجزیه و تحلیل سود و هزینه، راهنمایی شغلی، گسترش مشارکت، رفتار مدرسه، مشاوره مدرسه