رضا حسینی - لیسانس آموزگارابتدایی
مژگان جنا آبادی - کارشناسی آموزگار ابتدایی
زهرا نثاری - لیسانس آموزگارابتدایی
مرتضی شرفی - کارشناسی ارشد مدیرهنرستان

هدف این تحقیق بررسی جایگاه نهاد آموزشی و خانواده در تربیت شهروندی است. روش تحقیق از نوع مروری-کتابخانه ای است. نتایج نشان می دهند که نهاد آموزشی و خانواده نقش اساسی در تربیت شهروندی دارند. آموزشی با ارتقاء مشارکت دانش آموزان، همکاری با خانواده و ارتقاء ارتباطات، و خانواده با ایجاد محیط عاطفی و روانی مناسب و الگویی مثبت برای فرزندان، در تربیت شهروندان موثر هستند.

حقوق شهروندی، روشهای آموزشی، تعلیم و تربیت، تربیت شهروندی