زینب املح زاده - کارشناسی آموزگار ابتدایی
سلمان نجاتی - دبیرزبان انگلیسی کارشناسی ارشد زبان انگلیسی
محمد مهدی فاتحی پور - لیسانس آموزش ابتدایی آموزگار ابتدایی
مریم آقاجانی - دبیر زیست شناسی لیسانس زیست شناسی مولکولی

هدف این تحقیق، تعیین راهبردها و پیامدهای حاصل از تحقق سلامت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش در استان فارس است. رویکرد تحقیق از نوع ترکیبی (کیفی و کمی) بوده و از روش اکتشافی برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. در مرحله اول، از مصاحبه با صاحب نظران و در مرحله دوم، از تحلیل محتوای کیفی بر روی مصاحبه ها به منظور ساخت پرسشنامه برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. نتایج حاصل از تحلیل محتوای کیفی نشان می دهد که مهمترین راهبردهای تحقق سلامت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شامل ارزیابی و کنترل، برنامه ریزی راهبردی، منابع مالی، و رهنمودهای اسناد و منابع بالادستی هستند. همچنین، مهمترین پیامدهای آن را می توان هدفمندی سازمان، رشد سرمایه اجتماعی، تحقق عدالت اجتماعی، و پویایی سازمان دانست. نتایج تحلیل بخش کمی نیز نشان می دهد که راهبردها و پیامدها در تبیین سلامت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش اثربخش هستند.

آموزش و پرورش، سلامت سازمانی، کارکنان، مدیران