CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش مفاهیم دینی بارویکرد منابع اسلامی به دانش آموزان

عنوان مقاله: آموزش مفاهیم دینی بارویکرد منابع اسلامی به دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_2321
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

نجمه نیک نژاد - لیسانس حوزوی
سمیه رضایی - لیسانس حوزوی
ندا اکبرپور - لیسانس حوزوی
زهرا اسماعیلی منش - لیسانس حوزوی

خلاصه مقاله:
آموزش مفاهیم دینی به دانش آموزان یک جنبه حیاتی از سفر آموزشی آنها است، به ویژه در آموزش اسلامی. این مقاله اهمیت استفاده از منابع اسلامی اصیل، مانند قرآن و حدیث، را برای انتقال مفاهیم دینی به دانش آموزان به شیوه ای که برای آنها معنی دار و مرتبط باشد، بررسی می کند. ما اهمیت آموزش اسلامی در شکل دهی شخصیت اخلاقی و توسعه معنوی دانش آموزان را بررسی می کنیم و نقش مربیان را در برانگیختن عشق به یادگیری و درک عمیق ارزش های اسلامی مورد بحث قرار می دهیم. با تاکید بر مزایای رویکرد اسلامی به آموزش دینی، این مقاله قصد دارد چارچوبی جامع برای مربیان فراهم کند که می خواهند رشد معنوی و فکری دانش آموزان خود را پرورش دهند.

کلمات کلیدی:
آموزش، دانش آموزان، منابع اسلامی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2020267/