مریم سعادتمند - کاردانی نرم افزار کامپیوتر،دانشگاه آزاد اسلامی واحداسکو
مریم قاسمی - کارشناسی فقه و حقوق اسلامی،دانشگاه آزاد اسلامی واحدتبریز
زینب انوری - کارشناسی اقتصاد نظری،دانشگاه پیام نور واحد تبریز
رقیه صمدی - کارشناسی مدیریت دولتی،دانشگاه پیام نور واحد تبریز

یکی از روش های جذاب برای تدریس دوره ابتدایی، استفاده ی هوشمندانه از بازی ها است. استفاده از بازی ها و فعالیت های تفریحی می تواند به کودکان کمک کند تا در حین یادگیری لذت ببرند و از درس ها بهتر یاد بگیرند. همچنین، استفاده از فناوری مدرن نیز می تواند راهی جذاب برای یادگیری باشد. از نرم افزارها، ویدئوها و تکنولوژی های دیگر می توان برای جلب توجه و تسهیل برای فرایند یادگیری در محیط کلاسی استفاده کرد.ایجاد محتواهای آموزشی جذاب و جالب نیز می تواند در جذب توجه دانش آموزان موثر باشد. استفاده از روش های تدریس نوآورانه مانند بازی ها، مسابقات و پروژه های گروهی نیز می تواند فرایند یادگیری را جذاب تر کند.تدریس دوره ابتدایی بهتر از همه نیازمند ترکیب مناسب چندین روش یادگیری است که همزمان باعث فعالیت و شادابی کلاس درس می شود.در این پژوهش به بررسی مفاهیم و روش های فعال در تدریس در دوره ابتدایی پرداخته شده است که با استفاده از منابع معتبر علمی تدوین شده است و روش کتابخانه ای را دنبال کرده است.

مفهوم،فعال،تدریس،تدریس فعال،ابتدایی