CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

فرآیند آموزش معماری بارویکرد معماری پایدار ایرانی

عنوان مقاله: فرآیند آموزش معماری بارویکرد معماری پایدار ایرانی
شناسه ملی مقاله: NCIAUD01_166
منتشر شده در همایش ملی معماری و شهرسازی ایرانی- اسلامی در سال 1391
مشخصات نویسندگان مقاله:

وجیهه ملایی شمس - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
غلامحسین ناصری - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاددامغان

خلاصه مقاله:
آموزش معماری برای انتقال مفاهیم و تجارب انسانها جهت بهبود شرایط زندگی همواره ازتحولات علمی فرهنگی اجتماعی و سیاسی و اقتصادی تاثیر پذیرفته و خود را با این تغییرات هماهنگ نموده است معماری ایران تحت تاثیر فرهنگ و مذهب شرایط اقلیمی مصالح و فناوری های بومی بوده و دردوره های مختلف روشهای خاصی برای اموزش ارایه شده است بحران انرژی درچنددهه اخیر مشکلات زیست محیطی و نیاز نسل های آینده به منابع انرژی مفهوم پایداری را درمعماری مطرح کرد نادیده گرفتن اصول معماری ایرانی و استفاده از روشهای اموزشی بدون توجه به زمینه های فرهنگی جامعه اسیبهایی به معماری کشور ما وارد نموده است اموزش دقیق و پویای هنر معماری با تلقیقی ازروشهای خلاقانه طراحی و جنبه های کاربردی ازتکنولوژی های جدید وظیفه ای فرهنگی حرفه ای و اخلاقی است تا سنتی پایدار و بستری مناسب برای پویندگان این طریق مهیا شود دراین مقاله با جمع اوری مطالب به شیوه کتابخانه ای و میدانی روند تحولات اموزش معماری درایران مشکلات اموزش معماری پایدار وامکانات و موانع موجود مورد بررسی قرارگرفته است

کلمات کلیدی:
آموزش معماری، آموزش سنتی، معماری ایرانی، معماری پایدار

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/202054/