CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه بین شادابی و نشاط در مدارس با بهبود روحی و تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی رابطه بین شادابی و نشاط در مدارس با بهبود روحی و تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RVCONF03_628
منتشر شده در سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رحیمه بادپا - معلم مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش منطقه دشتیاری

خلاصه مقاله:
شادابی و نشاط در مدارس به عنوان دو عامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش شناخته می شوند. مدارس تنها مکان هایی برای آموزش نیستند، بلکه محیط هایی هستند که در آن ها دانش آموزان تجربیات اجتماعی، عاطفی و فردی خود را نیز پرورش می دهند. ایجاد فضایی که در آن دانش آموزان احساس شادابی و نشاط کنند، می تواند تاثیر عمیقی بر سلامت روحی و عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشد. شادابی و نشاط به عنوان دو مولفه اساسی در زندگی فردی و اجتماعی، نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت زندگی و سلامت روانی افراد ایفا می کنند. در محیط های آموزشی، این دو مولفه نه تنها به ارتقاء روحیه و انگیزه دانش آموزان کمک می کنند، بلکه تاثیرات مثبت قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی آنان نیز دارند. مدارس به عنوان یکی از مهمترین نهادهای اجتماعی، مسئولیت فراهم آوردن محیطی مناسب و پویایی را برای دانش آموزان بر عهده دارند تا آنان بتوانند در سایه شادابی و نشاط، به بالندگی و رشد همه جانبه دست یابند. تاثیر مثبت شادابی و نشاط بر بهبود روحی و تحصیلی دانش آموزان، موضوعی است که در دهه های اخیر توجه بسیاری از پژوهشگران و کارشناسان تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است. محیط های آموزشی شاداب و نشاط آور، فضایی فراهم می کنند که در آن دانش آموزان احساس امنیت، پذیرش و حمایت می کنند، که این احساسات موجب کاهش استرس و اضطراب و افزایش تمرکز و انگیزه برای یادگیری می شود. علاوه بر این، تعاملات مثبت اجتماعی که در چنین محیط هایی شکل می گیرد، به توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک کرده و آنان را برای مواجهه با چالش های زندگی بهتر آماده می سازد. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی رابطه بین شادابی و نشاط در مدارس با بهبود روحی و تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که شادابی و نشاط در مدارس می تواند نقش مهمی در بهبود روحی و تحصیلی دانش آموزان ایفا کند. ارتباط مستقیم بین شادابی دانش آموزان و افزایش تمرکز، انگیزه و عملکرد تحصیلی آن ها وجود دارد، که می تواند به دلیل افزایش سطح انرژی و بهبود کلی روحیه و احساس عمومی خوبی که از این وضعیت ناشی می شود، توضیح داده شود.

کلمات کلیدی:
نشاط ، شادی ، روحیه ، انگیزه ، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2020685/