عاطفه مقدم - کارشناسی کودکان استثنایی

این مقاله به بررسی عوامل پیچیده ای می پردازد که بر نتیجه یادگیری دانش آموزان در محیط های آموزشی و تحصیلی تاثیر می گذارند. از طریق مروری جامع بر ادبیات، این مطالعه عوامل شناختی، انگیزشی، آموزشی، محیطی و زمینه ای را که بر مشارکت دانش آموزان با مواد درسی و موفقیت نهایی آنها در یادگیری تاثیر می گذارند، شناسایی و تحلیل می کند. یافته های این مطالعه بر تعامل بین تفاوت های فردی، رویکردهای آموزشی و شرایط محیطی در تعیین نتیجه یادگیری دانش آموزان تاکید می کند. پیامدهای این مطالعه نشان می دهد که معلمان، سیاست گذاران و پژوهشگران باید از رویکرد چندوجهی برای بهینه سازی شیوه های آموزشی و بهبود دستاوردهای دانش آموزان استفاده کنند. با درک عوامل موثر بر نتیجه یادگیری دانش آموزان، معلمان می توانند مداخلات هدفمند و استراتژی ها را برای حمایت از یادگیری دانش آموزان و ترویج موفقیت تحصیلی توسعه دهند.

دانش آموزان، مطالب درسی و تربیتی، یادگیری