CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت آموزش مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی برای آماده سازی دانش آموزان

عنوان مقاله: اهمیت آموزش مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی برای آماده سازی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EPCS03_634
منتشر شده در سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

نرگس عالمی شمامی - ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه گیلان
احد شری زاده - لیسانس روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد خوی آذربایجان غربی
فاطمه صمدی گجوان - کارشناسی باستان شناسی دانشگاه بیرجند
فیما جعفرپور طاهر - کارشناسی تربیت معلم رجایی ارومیه

خلاصه مقاله:
در جهانی که به طور فزاینده ای پیچیده و در حال تغییر است، توانایی تفکر انتقادی و حل مسائل پیچیده به یک مهارت حیاتی برای موفقیت تبدیل شده است. این مقاله استدلال می کند که آموزش باید توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان را اولویت دهد تا آنها را برای چالش های قرن ۲۱ آماده کند. با آموزش این مهارت ها، مربیان می توانند دانش آموزان را به مشارکت کنندگان فعال در شکل دهی به آینده خود و مشارکت در بهبود جامعه تبدیل کنند. این مقاله اهمیت تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله را در هدایت ابهام، عدم قطعیت و دیدگاه های متضاد برجسته می کند و بر نیاز مربیان به ارائه ابزارها و استراتژی های لازم به دانش آموزان برای موفقیت در جهانی در حال تغییر تاکید می کند.

کلمات کلیدی:
آموزش، تفکر انتقادی، مهارت های حل مسئله

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2023482/